Platforma e-learningowa RODN "WOM" w Częstochowie

Sieć dla pedagogów specjalnych w aspekcie podnoszenia jakości pracy pedagogów specjalnych na rzecz optymalnego wsparcia każdego dziecka, ucznia. Przestrzeń sieci ma służyć  wymianie doświadczeń, refleksji oraz nawiązywaniu współpracy pedagogów specjalnych. Tematem przewodnim będzie dyskusja wokół roli i zadań pedagogów specjalnych.

Zapraszamy do udziału w sieci współpracy i samokształcenia na temat pracy z uczniem z doświadczeniem migracji. Przedstawimy m.in. propozycje, jak pracować z uczniem z doświadczeniami migracji i jakie aktywności wykorzystać do integracji uczniów w klasie wielokulturowej. W programie sieci znajduje się również prezentacja przykładów dobrej praktyki, propozycje narzędzi TIK i materiałów dydaktycznych przydatnych do pracy wychowawczo-dydaktycznej z uczniem cudzoziemskim oraz zasoby internetowe do samodoskonalenia się w tym zakresie.

Sieć współpracy i samokształcenia "Samorząd Uczniowski na Czasie. Inspirownik nauczyciela opiekuna SU" adresowana jest do nauczycieli opiekunów SU w szkołach podstawowych, którzy chcą doskonalić swoje kompetencje w zakresie wspierania działań dzieci w czasie pandemii. W ramach pracy na platformie MOODLE oraz w czasie spotkań online uczestnicy sieci dzielić się będą własnymi doświadczeniami, analizować dobre praktyki w oparciu o OZE, poszerzać swoje kompetencje w obszarze praca zespołowa nauczycieli i uczniów.

Emaze używane jest w ponad 90 krajach przez ponad 50 milionów użytkowników. Dzięki tej aplikacji możemy utworzyć m.in. niesamowite prezentacje cyfrowe, łącząc obraz, dźwięk oraz tekst. Intuicyjne użycie dostępnych narzędzi oraz wybór szablonów sprzyja twórczym i kreatywnym pomysłom, przeniesionym cyfrowo na ekran dostępnych urządzeń mobilnych i tablic interaktywnych. Mały wysiłek – duży efekt!

Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z podstawowymi informacjami na temat programu eTwinning. Szkolenie skierowane jest do nauczycieli bibliotekarzy oraz nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych,  którzy mają odwagę podjąć nowe wyzwanie edukacyjne. Nauczyciele przejdą wszystkie kroki rejestracji, zapoznają się m.in. z najważniejszymi pojęciami związanymi z programem. Dodatkowym wsparciem dla uczestników szkolenia są  instrukcje użycia ciekawych narzędzi cyfrowych, służących m.in. do zaprezentowania efektów pracy uczniów w projekcie.

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli bibliotekarzy oraz wszystkich nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Plickers jest narzędziem cyfrowym wykorzystywanym przede wszystkim w edukacji. Dzięki Plickers można przeprowadzić testy, quizy czy ankiety. Zaletą tego edukacyjnego narzędzia jest to, że uczniowie (w nauczaniu stacjonarnym) nie potrzebują do tego żadnych urządzeń mobilnych. Jedynie nauczyciel przy pomocy swojej komórki (tableta) skanuje odpowiedzi uczniów ze specjalnych kart. Celem szkolenia jest nie tylko szczegółowe zapoznanie uczestników z opcjami wykorzystania Plickers w sali lekcyjnej, lecz także z nową funkcją – e-learning. Opcja ta pozwala na zdalne przeprowadzenie np. testów.

Szkolenie odbywa się online na platformie e-learningowej MOODLE od poniedziałku do poniedziałku.

Wspomaganie nauczycieli przedszkola w procesie diagnozy i kształtowania kompetencji kluczowych u dzieci.

Panel testowy dla nauczycieli-doradców metodycznych.

Kurs adresowany jest do nauczycieli wszystkich typów szkół, do wychowawców, którym zależy na tworzeniu w szkole środowiska przyjaznego uczniom i sprzyjającego zapobieganiu podejmowania przez nich zachowań ryzykownych. Celem sieci jest rozwijanie umiejętności w zakresie profilaktyki uzależnień, dzielenie się wiedzą oraz wymiana między uczestnikami doświadczeń w tym zakresie.

Miejsce wirtualnej współpracy nauczycieli – uczestników sieci "Matematyka jako intelektualna przygoda - rozwijanie warsztatu pracy nauczyciela". Tu znajdziesz odpowiedź na pytanie, jak wspierać ucznia w uczeniu się matematyki.

Kurs adresowany jest do nauczycieli przedmiotów artystycznych i entuzjastów sztuki. Celem szkolenia  jest wzmacnianie wiedzy, umiejętności i kompetencji nauczycieli, którzy zajmują się edukacją artystyczną na każdym etapie edukacyjnym. Podczas kursu dowiemy się jak inicjować przestrzeń artystyczną za pomocą różnych metod i form pracy z wykorzystaniem zasobów internetowych, nowoczesnych technologii. Nabędziemy umiejętności praktycznego poruszania się w przestrzeni wirtualnej,zdobytą wiedzę wykorzystamy na zajęciach artystycznych, pozalekcyjnych oraz innych przedmiotach humanistycznych.

Miejsce wirtualnej pracy nauczycieli przyrody i przedmiotów przyrodniczych uczestniczących w szkoleniu b-learningowym "Wirtualne laboratoria – nauczanie przez odkrywanie”

Miejsce wirtualnej pracy nauczycieli uczestniczących w szkoleniu b-learningowym "Kodowanie i programowanie w edukacji ekologicznej i globalnej"

Miejsce wirtualnej pracy nauczycieli przyrody i przedmiotów przyrodniczych uczestniczących w szkoleniu b-learningowym "Nauczanie przez badanie, doświadczanie oraz eksperymentowanie"

Miejsce wirtualnej współpracy nauczyciel i – szkolenia b-learningowego „Eksperymentowanie w edukacji przyrodniczej". Właśnie tutaj pojawią się pomysły na ciekawe zajęcia, podczas których można wykorzystywać doświadczenia i eksperymenty przyrodnicze w pracy z uczniami.

Miejsce wirtualnej pracy nauczycieli – uczestników kursu b-learningowego "Kreatywne nauczanie przyrody". Właśnie tutaj pojawią się pomysły na ciekawe, interaktywne ćwiczenia opracowane z wykorzystaniem aplikacji LearningApps.

Sieć adresowana jest do nauczycieli pracujących z dziećmi w przedszkolu i w szkole podstawowej, zainteresowanych promowaniem zdrowia fizycznego, psychicznego i społecznego.  W ramach spotkań stacjonarnych oraz  na platformie Moodle uczestnicy zdobywają  wiedzę i umiejętności związane z obszarem tematycznym sieci, a także wymieniają się swoimi doświadczeniami i omawiają przykłady dobrej praktyki zrealizowanej w swoich placówkach.

Kurs prowadzony jest w formule blended learning (mieszanej).Składa się z trzech modułów merytorycznych (razem 15 godzin dydaktycznych w tym 5 online). Uczestnicy kursu podczas wykładu zostaną zapoznani z rodzajami gier i zabaw dydaktycznych i ich znaczeniem w stymulowaniu rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym. W formie pracy warsztatowej wypracują zabawy stymulujące percepcję wzrokową, słuchową motorykę małą  oraz zabawy rozwijające zmysły.

Kurs adresowany jest do nauczycieli wszystkich typów szkół. Celem szkolenia jest przygotowanie nauczyciela do analizy krajobrazu kulturowego regionu, wskazanie interesujących materiałów pomocniczych w realizacji projektu edukacyjnego.

Kurs adresowany jest do nauczycieli wszystkich typów szkół. Jego celem jest poszerzenie kompetencji nauczycieli odnośnie wyszukiwania informacji w internecie i wykorzystania ich w celach edukacyjnych.

Celem sieci współpracy i samokształcenia jest przygotowanie nauczyciela do analizy dziedzictwa przemysłowego i myśli technicznej w regionie, wskazanie interesujących materiałów wspomagających realizację projektu edukacyjnego z wykorzystaniem TIK.

Sieć współpracy i samokształcenia ma na celu wymianę doświadczeń we wspieraniu rozwoju ucznia na zajęciach specjalistycznych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Sieć współpracy i samokształcenia jest adresowana do nauczycieli historii, religii oraz wszystkich tych nauczycieli, którzy chcą doskonalić swoją wiedzę i umiejętności w zakresie grywalizacji oraz w zakresie wzmacniania postaw patriotycznych i obywatelskich wśród naszych uczniów. Pracą sieci koordynuje Pani Elżbieta Straszak. W ramach sieci zapoznają się Państwo z różnymi sposobami wykorzystania gier i zabaw, do kształtowania postaw patriotycznych, obywatelskich i społecznych naszych uczniów. Zapoznają się Państwo z zasobami i narzędziami internetowymi oraz z przykładami dobrej praktyki pedagogicznej w realizacji tego zadania.

Sieć współpracy i samokształcenia skierowana jest do nauczycieli szkół podstawowych zainteresowanych doskonaleniem funkcjonowania w roli  opiekuna samorządu uczniowskiego. W ramach pracy na platformie MOODLE oraz w czasie spotkań stacjonarnych uczestnicy sieci dzielić się będą własnymi doświadczeniami, analizować dobre praktyki w oparciu o OZE, poszerzać swoje kompetencje w obszarze partycypacji uczniów i nauczycieli w  działaniach samorządu.

Znajdą tu Państwo wirtualną przestrzeń przeznaczoną do testowania funkcjonalności platformy MOODLE. 

Zapraszam